Социальный работник, Департамент по работе со студентами

• Содействие адаптации обучающихся к учебному процессу, в том числе после перерывов в обучении или кризисных состояний.
• Обеспечение связи с общественностью и направления к специалистам по поведенческим и физическим проблемам здоровья обучающихся.
• Участие в работе мультидисциплинарной команды Подразделения и подготовке рекомендаций по вопросам психосоциальной помощи клиентам.
• Взаимодействие со структурными подразделениями, работающими с обучающимися, по проблемным вопросам, связанным с благополучием обучающихся

• Предоставление психосоциальной поддержки при возвращении обучающегося после академического отпуска, после стационарного лечения в центрах психического здоровья.
• Участие в предоставление консультаций, терапии и / или психотерапии обучающимся и семьям (кейс-менеджмент); участие подготовке планов лечения, ведения и программ последующего ухода; обеспечение терапевтического кризисного вмешательства и неотложной помощи по мере необходимости.
• Консультирование с другими специалистами и соответствующим профессиональным и непрофессиональным персоналом (в зависимости от ситуации).
• Консультирование с другими специалистами и соответствующим профессиональным и непрофессиональным персоналом (в зависимости от ситуации).

• Проведение мониторинга и анализа потребностей обучающихся с инвалидностью и специальными нуждами.
• Взаимодействие с преподавателями и сотрудниками Университета для адаптации учебного процесса под потребности лиц с инвалидностью.
• Оказание консультативной помощи обучающимся с инвалидностью в процессе их интеграции в учебную и социальную среду.
• Участие в планировании, организации и координации мероприятий по формированию инклюзивной культуры в Университете.
• Участие в разработке и реализация программ поддержки лиц с инвалидностью и особыми образовательными потребностями.

• Участие в подготовке информационных материалов и проведение тренингов для сотрудников и обучающихся Университета.
• Участие в организации аутрич-программ, направленных на повышение информированности сообщества о вопросах инклюзии, психического здоровья, кризисных состояний и профилактики психических расстройств.
• Проведение лекций, вебинаров, тренингов и других образовательных инициатив по вопросам психосоциального благополучия и инклюзии.

• Подготовка отчетов о проведенных консультациях, кризисных вмешательствах и программе поддержки.
• Участие в процессе планирования бюджета Подразделения, а также подготовки годовых отчетов в рамках курируемых направлений.
• Участие в разработке и обновлении политик и процедур, связанных с инклюзивным образованием и психосоциальной поддержкой.
• Участие в составлении, анализа и предоставлении статистических данных, отчетов и аналитических справок руководству, а также структурным подразделениям Университета в рамках компетенций Подразделения.

• Предпочтительна степень магистра или специалиста в области социальной работы.
• Предпочтительно наличие сертификата о прохождении профессионального обучения по социальной работе и сопровождению лиц с особыми потребностями, инклюзивному образованию, а также вопросам права и психологии.
• Приоритетные направления специальностей:

• Знание Кодекса Республики Казахстан «О здоровье народа и системе здравоохранения»;
• Знание программ MS Office (Word, Excel, PowerPoint);
• Этические нормы и законодательство: профессиональная этика, вопросы конфиденциальности, права клиента;
• Теоретическая база психологии: возрастная, социальная, клиническая, когнитивная, педагогическая, кризисная психология;
• Знание Конституции Республики Казахстан, Закона Республики Казахстан «О статусе «Назарбаев Университет», «Назарбаев интеллектуальные школы», «Назарбаев фонд», законодательных и иных нормативных правовых актов Республики Казахстан в области здравоохранения и медицины.

• Навыки проведения презентаций и переговоров;
• Навыки подготовки докладов, аналитических записок;
• Разрешение конфликтов – ведение переговоров, медиативные техники;
• Навыки публичных выступлений – проведение тренингов, лекций, групповой работы;
• Навыки ведения документации – оформление отчетов, заключений, планов работы;
• Эмоциональная устойчивость – способность сохранять профессионализм в стрессовых ситуациях.

• Коммуникабельность;
• Умение работать индивидуально и в составе команды;
• Ответственность;
• Стрессоустойчивость.

Nazarbayev University