Обязанности:организует и проводит учебную и учебно-методическую работу;2) применяет теоретические основы преподавания предмета в соответствии с целью и задачами, ожидаемыми результатами урока;3) использует наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые педагогические технологии на уроке;4) планирует и организует учебный процесс в классе (подготовка к уроку, оценивание, проверка работ учащихся);5) формирует общеучебные умения и навыки учащихся; организует индивидуальную работу с учащимися, подготовку к экзаменам, олимпиадам, конкурсам по своему профилю;6) проводит уроки, элективные часы, кружки;7) использует информационно-коммуникационные технологии в преподавании и обучении;8) выбирает информацию из интернет-источников, готовит компьютерные презентации и ресурсы для учащихся;9) анализирует процесс обучения учащихся, вносит изменения в собственную практику преподавания;10) использует критериальное оценивание учебных достижений учащихся при поддержке коллег;11) осуществляет качественную обратную связь с учащимися, использует методы дифференциации в процессе преподавания;12) проводит открытые уроки на уровне Школы;13) поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий учащихся;14) способствует формированию общей культуры личности учащегося с гражданским самосознанием и патриотизмом, содействует развитию индивидуальных способностей и академической честности учащихся;15) обеспечивает создание необходимых условий для охраны жизни и здоровья учащихся во время учебного процесса;16) принимает участие в организации и проведении внутришкольных, внутрисетевых мероприятий;17) взаимодействует с родителями или иными законными представителями учащихся по вопросам обучения и воспитания детей;18) принимает участие в трансляции опыта Назарбаев Интеллектуальных школ;19) принимает участие в работе клубов, творческих групп, методических объединений, педагогического и методического советов Школы;20) повышает свою профессиональную квалификацию; проходит аттестацию, медицинское обследование;21) в рамках своих полномочий обеспечивает качественное и своевременное составление, достоверность и сдачу в установленном порядке отчетов с использованием программного обеспечения «ЕИОС»;22) соблюдает нормы правовой, нравственной, этической, корпоративной культуры, является примером для учащихся и коллег;23) выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты и иные функции, определенные внутренними правовыми актами АОО и законодательством Республики Казахстан. Требования:послесреднее или высшее педагогическое образование по соответствующей специальности, послесреднее или высшее профессиональное образование по соответствующему профилю/степень бакалавра;Для реализации прорывного проекта в социальной сфере, с целью развития интеллектуального потенциала нации принято решение о начале реализации проекта двадцати Интеллектуальных школ в рамках программы строительства 100 школ и 100 больниц в особо нуждающихся регионах. Постановлением Правительства Республики Казахстан № 452 от 13 мая 2008 года создано акционерное общество «Өркен». Основными видами деятельности определены: создание и обеспечение деятельности сети общеобразовательных школ в рамках проекта «20 интеллектуальных школ Первого Президента» и внедрение инновационных технологий в образовательной сфере. Миссия Акционерного общества «Өркен». Создание условий для формирования интеллектуальной нации страны путем создания условий для внедрения образовательных программ мирового уровня, совершенствования системы оказания образовательных услуг. Стратегия развития Акционерного общества «Өркен» Создание и управление образовательным холдингом в целях реализации программ мирового уровня; Создание сети интеллектуальных школ Первого Президента, управление их деятельностью; Формирование механизма ГЧП в области создания инфраструктуры системы образования, управление и администрирование организаций образования; Создание условий для обмена опытом, повышения квалификации педагогов и подготовки педагогов за рубежом; Создание и управление инфокоммуникационной системой организации образования.