Обязанности:1) организует и проводит учебную и учебно-методическую работу;2) проводит уроки, элективные часы, кружки;3) применяет современные формы и методы обучения, инновационные педагогические технологии в соответствии с целью и задачами, ожидаемыми результатами урока;4) использует задания на развитие критического мышления учащихся, реализует системно-деятельностное обучение, ценностно-ориентированную воспитательную работу, осуществляет интегрированное, дифференцированное обучение с обеспечением поддержки учащихся (scaffolding);5) планирует и проводит уроки во взаимосвязи тематических разделов образовательной программы индивидуально или совместно с коллегами (подготовка к уроку, оценивание, проверка и модерация работ учащихся);6) формирует у учащегося функциональную, читательскую, математическую, естественно-научную грамотность и т.д., навыки высокого порядка, навыки саоморганизации, саморегуляции и межпредметные навыки,7) реализует критериальное оценивание достижений учащихся в соответсвии с принципами и правилами оценивания Школы;8) обеспечивать освоение учебного материала учащихся временно переведенных на домашнее онлайн обучение в соответствии с заключением врачебно-консультационной комиссии (ВКК) на основании справки ВКК и заявления родителей;9) Разрабатывает и реализует индивидуальный образовательный маршрут для учащихся с образовательными потребностями, а также для учащихся с выявленными академическими пробелами;10) организует индивидуальную работу с учащимися, подготовку к олимпиадам, конкурсам по своему профилю;11) проводит наблюдения по выявлению интересов и способностей учащихся; способствует формированию творческой и профессиональной направленности и познавательного интереса личности;12) использует информационно-коммуникационные технологии для достижения образовательных результатов, а также цифровые образовательные ресурсы;13) разрабатывает учебно-методические материалы, инструменты оценивания, составляет экспериментальные задачи;14) принимает участие в разработке учебников, учебно-методических комплексов, цифровых образовательных ресурсов;15) показывает результативность в работе с учащимися (предметные олимпиады, соревнования) на школьном, районном, городском, республиканском и международном уровне;16) использует критериальное оценивание учебных достижений учащихся, проводит мониторинг их достижений;17) осуществляет проектную деятельность с учащимися на уровне класса;18) анализирует процесс обучения учащихся, вносит изменения в собственную практику преподавания;19) осуществляет качественную обратную связь с учащимися, использует методы дифференциации в процессе преподавания;20) проводит открытые уроки на уровне Школы и сети Назарбаев Интеллектуальных школ;21) поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий учащихся;22) способствует формированию общей культуры личности учащегося с гражданским самосознанием и патриотизмом, содействует развитию индивидуальных способностей и академической честности учащихся;23) планирует и реализует инклюзивное обучение и сопровождение учащихся с выявленными учебными потребностями с использованием индивидуальных стратегий обучения;24) обеспечивает создание необходимых условий для охраны жизни и здоровья учащихся во время учебного процесса;25) принимает участие в организации и проведении внутришкольных, внутрисетевых мероприятий;26) взаимодействует с родителями или иными законными представителями учащихся по вопросам обучения и воспитания детей;27) принимает участие в трансляции опыта Назарбаев Интеллектуальных школ;28) принимает участие в работе клубов, творческих групп, методических объединений, педагогического и методического советов Школы;29) повышает свою профессиональную квалификацию; проходит аттестацию, медицинское обследование;30) осушествляет взаимопосещение уроков с целью обмена опыта, расширения своих педагогических компетенций и совершенствования методической практики;Для реализации прорывного проекта в социальной сфере, с целью развития интеллектуального потенциала нации принято решение о начале реализации проекта двадцати Интеллектуальных школ в рамках программы строительства 100 школ и 100 больниц в особо нуждающихся регионах. Постановлением Правительства Республики Казахстан № 452 от 13 мая 2008 года создано акционерное общество «Өркен». Основными видами деятельности определены: создание и обеспечение деятельности сети общеобразовательных школ в рамках проекта «20 интеллектуальных школ Первого Президента» и внедрение инновационных технологий в образовательной сфере. Миссия Акционерного общества «Өркен». Создание условий для формирования интеллектуальной нации страны путем создания условий для внедрения образовательных программ мирового уровня, совершенствования системы оказания образовательных услуг. Стратегия развития Акционерного общества «Өркен» Создание и управление образовательным холдингом в целях реализации программ мирового уровня; Создание сети интеллектуальных школ Первого Президента, управление их деятельностью; Формирование механизма ГЧП в области создания инфраструктуры системы образования, управление и администрирование организаций образования; Создание условий для обмена опытом, повышения квалификации педагогов и подготовки педагогов за рубежом; Создание и управление инфокоммуникационной системой организации образования.